TEORÍA SOBRE CD, CI Y CC
COMPLEMENTO DIRECTO
Es una función sintáctica que
concreta y limita el significado del verbo. Por ejemplo, en el verbo “ver” el
CD completa, precisa o delimita la extensión semántica del verbo:
Juan vio un
cuadro. Juan vio la verja. Juan vio a su
madre.
Tipos de sintagmas que pueden ser
CD:
Tu tío compró patatas. Dio el regalo a
su amigo.
Nadie vio a Pedro. Saludó a su vecino en la plaza.
IdentifIcación
Se conmuta por LO, LA, LOS, LAS.
Ejemplos:
Juan pinta un cuadro > Juan lo pinta. Juan pinta
eso.
Cuando se
refiere a una persona se conmuta, igualmente, por LO, LA, LOS, LAS. Ahora bien,
en masculino y singular (y únicamente en estos casos) también puede ser
sustituido por LE (leísmo permitido por la RAE), por lo que en este caso le no
sería complemento indirecto sino CD.
Él saludó a
Pedro > Él lo saluda. Leísmo permitido: Él le saluda.
Los bomberos apagaron el fuego (CD).
Cuando el CD
en forma de sintagma nominal (SN) o sintagma preposicional (SPrep) encabeza la oración, debe
ser duplicado por un pronombre. Ejemplos:
Vi a Juan. > A Juan lo vi. Tu tío compró patatas. > Las patatas las
compró tu tío.
El CD suele
aparecer con los verbos transitivos: hacer, tener, dar, mostrar, entregar...
Por otra parte, hay que tener en cuenta que no todos los verbos pueden tener
CD.
Pronombres
personales átonos que pueden funcionar como CD: lo, la, los, las, me, te, se,
nos, os.
María me llamó. Lo compré ayer
COMPLEMENTO INDIRECTO
El complemento indirecto (CI) es la
función oracional que indica el destinatario o beneficiario de la acción
nombrada por el verbo. Ejemplos:
He escrito a mi
madre. Juan dio dos cuadros a su primo.
Abrió la puerta a los agentes.
El complemento indirecto puede
aparecer con verbos que nombran la afección o reacción ante una determinada
realidad, como gustar, disgustar, encantar, apetecer, agradar,
desagradar, apasionar, satisfacer, entusiasmar, interesar, repugnar, complacer...
A María le gusta tu traje. La ciencia
le interesa mucho a Pedro. Me apasiona el fútbol.
Formas del CI:
a) SPrep con a (casi siempre se refiere a una
persona o ser animado, aunque en alguna ocasión puede referirse a una cosa):
Disparó al
delincuente. Juan escribió una carta a Elena. Dio un puñetazo a
Pedro.
b) Pronombres
personales átonos: me, te, se, nos, os, le y les.
Identificación:
Para identificar a la persona
o ser animado que funciona como complemento indirecto se sustituye por LE
(para masculino y femenino en género singular) y LES (para masculino y femenino
en género plural).
Ella regaló una camiseta a mi hija > Él le regaló una camiseta.
Entregó el premio al vencedor. > Le entregó el premio. la
saluda.
En las pocas ocasiones que el
CI indica cosa o ser inanimado se puede sustituir por se:
Le dio un
puñetazo a la mesa.
En la
oración pasiva no se transforma en ninguna otra función:
Juan
devolvió la libreta a Pablo. La libreta
fue devuelta por Juan a Pablo.
Cuando el CI
encabeza la oración o se pone antes del verbo, debe ser duplicado por un
pronombre (nos encontramos con un CI redundante).
A Pablo le
devolvió la libreta Juan.
Ante lo, la, los, las, los
pronombres le y les se transforman en se:
Juan devolvió la libreta a Pablo. > Juan se la devolvió.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Es una función sintáctica u
oracional que expresa o informa sobre alguna circunstancia (de lugar, de
tiempo, de modo, de cantidad, de causa, etc.) en la que se desarrolla la
acción, proceso o estado referido por el verbo.
TipoS de sintagma:
Los niños se
fueron a una excursión. Vive con su padre.
b) Sintagma adverbial (SAdv):
Su amigo Juan
llegó pronto. Le gusta bastante tu
vestido.
c) Sintagma nominal (SN) con dos funciones exclusivamente: CCT y CCCant.
Le comprará el
vestido esta tarde. El regalo me costó treinta
euros.
Clases o tipos de
complementos circunstanciales:
1.
-CC de
lugar: Me fui a la playa.
2.
-CC de
tiempo: Vendré mañana.
3.
-CC de modo:
Lo hizo con desgana.
4.
-CC de
instrumento o medio: Abrió con su llave.
5.
-CC de
materia: Hizo la tarta con queso.
6.
-CC de
compañía: Viene con Pedro.
7.
-CC de
causa: Me cayó simpático por su buen humor.
8.
-CC de
finalidad: Este cuchillo lo compró para el pescado.
9.
-CC
destinatario: Le compró una rosa para su amiga.
Identificación:
-Comprueba que nos encontramos ante
un SPrep, SAdv o SN
-Observa que expresa una
circunstancia relacionada con el verbo. Para asegurarnos, formula al verbo
alguna de las siguientes preguntas, que nos ayudarán a precisar de qué tipo es
el CC: ¿dónde?: CC de LUGAR, ¿cuándo?: CC de TIEMPO, ¿cómo?: CC de MODO, ¿con
qué?, ¿cómo?: CC de INSTRUMENTO ¿con qué?, ¿cómo?: CC de MATERIA, ¿con quién?:
CC de COMPAÑÍA, ¿por qué? CC de CAUSA, ¿para qué? CC de FINALIDAD y¿para quién?
CC DESTINATARIO
-Se puede prescindir del CC sin que
la oración deje de ser correcta:
Los niños compraron una raqueta en la tienda / Los niños compraron
una raqueta.
-
Puede
situarse en cualquier lugar de la oración (normalmente al final, pero también
al principio o en el centro).
Viene tu
padre a las diez. Viene a las diez tu padre. A las diez viene
tu padre.
-
En una misma
oración pueden coincidir varios complementos circunstanciales:
Ayer / los alumnos fueron / con sus profesores / a una exposición.
-
NO puede ser
sustituido por pronombres átonos
-
Los tres CC
más frecuentes sí pueden sustituirse por adverbios:
-CC de lugar: aquí, ahí, allí > Vendrá al parque /
Vendrá aquí.
-CC de tiempo: ahora, entonces, después > Llegará esta
tarde / Llegará después.
-CC de modo: así Lo hizo con desgana > Lo hizo así.
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